• Somos un equipo interdisciplinario

​5 psicopedagogas, 3 psicólogos, 1 orientadora familiar y 3 tutores.

 

• Priorizamos una mirada integral de los alumnos​

​Contemplando los diferentes aspectos de la vida de nuestros alumnos e integrando las distintas dimensiones en un abordaje integral del alumno.

 

• Utilizamos screenings

Herramienta que nos permite la detección precoz desde nivel inicial para detectar precursores de las dificultades específicas de aprendizaje y realizar estimulación temprana antes de que el alumno muestre un impacto en su desempeño académico. También observamos indicadores significativos en el área del lenguaje, el comportamiento y las habilidades sociales.

​​

• Realizamos intervenciones tempranas

​Sobre otras situaciones personales como la conducta, las emociones, la actitud, la situación familiar, etc., que puedan impactar en el desempeño general del alumno, haciendo un seguimiento continuo y personalizado.

​​ ​​

• Desarrollamos la intervención primaria

​Es una primera instancia donde se interviene de manera explícita con estrategias específicas acordadas con el docente, con la familia y el EOE, en la cual  se realizan entrevistas individuales, apoyo individual con parejas pedagógicas docentes, actividades diferenciadas, anticipación de temas, entre otras.

​

 

• Hacemos el seguimiento

​Monitoreamos que el plan acordado se cumpla y evaluamos el impacto que tiene la intervención para luego tomar decisiones con respecto al mismo.